Развитие одарённых детей - спорный вопрос многих исследователей в области педагогики. Существует много методик диагностики и отслеживания уровня развития одаренных детей. Представленный проект выстраивает логическую цепочку от выявления одарённых детей, их психолого-педагогического сопровождения, мониторинг результативности прохождения специальных программ до отслеживания их дальнейшего самоопрпеделения после окончания школа в условиях небольшого российского городка.